「111年度國民小學教師加註自然領域專長4學分班」招生

上一則公告 下一則公告

研習/競賽 / 張貼者 教務主任    


張貼日期: 2022-04-07 07:52:04  點閱:206


說明: 一、依據教育部111年3月17日臺教師(三)字第1112600879A號函 辦理。 二、本學分班簡要資訊如下: (一)招生對象: 1、現職國民小學教師正式教職服務,且實際授課自然教 學時數達每週至少3節、年資達1年(含)以上未滿5年者 (自然教學授課之年資計算包含取得合格教師證書後, 曾任3個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年 資)。 2、需經各直轄市、縣(市)政府「薦送」報名參加優先 錄取。 (二)錄取方式: 1、由縣市政府薦送名單優先錄取。 檔  號: 保存年限: 6 1110001060 ■■■■■■ 教務處 ■■■■■■■ 收文:111/04/06 ■■■■■■■ 有附件 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 裝 . . . . . . . . . . . . . . . . 訂 . . . . . . . . . . . . . . . . 線 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 第 2 頁,共 2 頁 2、所餘名額以簡章錄取順位依序錄取。 (三)報名日期:111年4月6日(三)起至111年6月24日(五) 止。 (四)報名方式: 1、一律採紙本報名(無受理現場報名),請備妥相關資 料後,於111年6月24日(五)前(以郵戳為憑)以掛號 郵寄至「403臺中市西區民生路227號英才校區進修推 廣部」。 2、紙本文件寄出後,亦請至「全國教師在職進修資訊 網」搜尋「111年度國民小學教師加註自然領域專長4 學分班(課程代碼3403435)」,完成線上報名且填寫 基本資料,俾利辦理開班作業。 三、詳請至本校進修推廣部首頁最新消息下載招生簡章查看(網 址:https://dce.ntcu.edu.tw/),如有相關問題請洽本案 承辦人高小姐(04)2218-3256、kao0114@mail.ntcu.edu. tw。

近月內熱門公告
  • 2025-12-30 47
      有關教育部函轉國防部公布之新版臺灣全民安全指引手冊《當危機來...
  • 2025-12-30 35
      檢送「各級學校115年寒假期間學生活動安全注意事項」宣導資料1份...
  • 2025-12-11 32
      本公司訂於114年12月27日~115年4月6日於台北市松山文創園區多功...
  • 2025-12-11 31
      本公司訂於115年1月17日~115年4月19日於華山1914文創園區東2C、D...
  • 2025-12-30 29
      轉知法務部為提升社會大眾對依托咪酯及施用毒品者再犯防止議題之...
  • 2025-12-16 28
      檢送教育部性別平等教育委員會(下稱性平會)受理學生提案流程圖及...
  • 2025-12-19 28
      高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所黃琴扉教授與臺灣未來科技...
  • 2025-12-11 26
      「2026寒假國小教師研習—數學素養怎麼教?」研習
  • 2025-12-11 25
      本公司訂於116年4月25日(週五)起至116年5月3日(週日)假臺北市...
  • 2025-12-23 24
      本會將舉辦「志願服務基礎訓練及志願服務特殊訓練-社會福利類」...
  • 2025-12-26 24
      轉知本縣114年1-9月道路交通事故死傷統計
  • 2025-12-31 24
      教育部「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0」
  • 2025-12-11 23
      【小公視】免費線上教師研習及抽獎
  • 2025-12-23 21
      大同國中115年藝術才能音樂班招生說明會活動
  • 2025-12-26 21
      轉知交通部公路局臺中區監理所彰化監理站特於官網建置「領用微型...
  • 2025-12-22 18
      財團法人佳音教育基金會辦理「雙語教學課室英語線上研習」
  • 2025-12-26 18
      2026科學HomeRun創意競賽
  • 2025-12-31 18
      國立臺中教育大學高等教育經營管理碩士學位學程「115學年度研究...
  • 2025-12-31 16
      親子天下XGoogle【 近五千位教師調查結果大公開|免費下載 AI...
  • 2025-12-31 15
      「彰化縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推...